METODOLOGÍA

A nivel de los novenos grados "A" y "B" del turno Matutino se realiza un conversatorio sobre la problemática de Contaminación Ambiental.

Por consenso los EDUCANDOS, llegaron a la conclusión que en el Centro Escolar necesita dar alternativas de solución a la problemática de los desechos orgánicos e inorgánicos, los cuales no son tratados adecuadamente.

Las alternativas planteadas fueron:

Clasificar
Los desechos orgánicos y con ellos se elaborará "el compostaje";  y con los desechos inorgánicos el tren de la basura se los llevará.

Cada sección se organizó en las siguientes Fases:

Fase 1 Investigar e informarse sobre el compostaje.

Fase 2 Cada sección seleccionó un lugar donde tendrá la compostera.

Fase 3 Organizados en equipos se distribuyeron funciones como:
* Los que prepararán el lugar con limpiez
* Los que llevarán las estacas, el alambre, para delimitar la zona de control y verificación de desechos.

Fase 4 Las secciones "A" y "B", eligieron coodinadores de campaña, verificación, mantenimiento y logistica.

Fase 5 Que el proyecto sea sostenible y sustentable, durante todo el año escolar.

Para que el proyecto se mantenga activo es necesario la colaboración de la Comunidad Educativa en la que se involucra Padres y Madres de familia; personal Docente; personal Administrativo; personal de Servicio.

Además gestionar ayuda a organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, para mejorar el Proyecto del  "Compostaje".